ДИСТАНЦИОННОЕ  ОБУЧЕНИЕ

 

 

Уважаемые родители! Доводим до Вашего сведения, что с 06.04.2020 г

начинается электронное обучение с применением дистанционных технологий  в МБОУ:Ясыревская НОШ   для обучающихся 1 -4 классов  с использованием
образовательных интернет – платформ 
"Учи.ру"
и "Российская электронная школа"

 

Определено время проведения занятий:

1 урок - 8-30 - 9-00

2 урок - 9-20 - 9-50

3 урок - 10-10 - 10-40

4 урок - 11-00 - 11-30

5 урок - 11-50 - 12-20

 

Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении: советы психолога

http://childhelpline.ru/wp-content/uploads/dd031802fa0c27b455d67125fd058775.jpg

Рекомендации подготовлены авторскими коллективами факультетов юридической психологии и психологии образования Московского государственного психолого-педагогического университета.

       В первую очередь следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Резкие изменения режима дня могут вызвать существенные перестройки адаптивных возможностей ребенка и привести к излишнему напряжению и стрессу.

        Родителям и близким ребенка важно самим постараться сохранить спокойное, адекватное и критичное отношение к происходящему. Эмоциональное состояние ребенка напрямую зависит от состояния взрослого (родителей, близких). Опыт родителей из других стран показывает, что потребуется некоторое время на адаптацию к режиму самоизоляции, и это нормальный процесс.

            Ведите себя спокойно, сдержанно, не избегайте отвечать на вопросы детей о вирусе и т. д., но и не погружайтесь в длительные обсуждения ситуации пандемии и ее рисков. Не смакуйте подробности «ужасов» из интернет сетей!

       Постарайтесь разобраться в рекомендациях, которые Вы получаете от школы по организации дистанционного обучения детей. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя и администрации школы. Школе также нужно время на то, чтобы организовать этот процесс. В настоящее время существует целый ряд ресурсов, помогающих и родителям, и педагогам в дистанционном обучении (с использованием образовательных интернет – платформ "Учи.ру", "Российская электронная школа", а так же "ЯКласс" и др.). Многие родители уже используют эти платформы, поскольку они содержательно связаны с образовательными программами.

           Родители и близкие школьников могут повысить привлекательность дистанционных уроков, если попробуют «освоить» некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для родителей — лучше узнать и понять своих детей.

       Во время вынужденного нахождения дома Вам и ребенку важно оставаться в контакте с близким социальным окружением (посредством телефона, мессенджера), однако необходимо снизить общий получаемый информационный поток (новости, ленты в социальных сетях). Для того чтобы быть в курсе актуальных новостей, достаточно выбрать один новостной источник и посещать его не чаще 1—2 раз в день (например, утром — после утренних дел, ритуалов, важно какое-то время побыть в покое — и вечером, но не позже чем за 2 часа до сна), это поможет снизить уровень тревоги. При общении с близкими старайтесь не центрироваться на темах, посвященных коронавирусу, и других темах, вызывающих тревогу.

       Для общения с близкими посоветуйте ребенку избегать социальных сетей переполненных «информационным шумом», а иногда и дезинформацией. Выберите сами один мессенджер (например, Тelegram, WhatsApp, Viber) и попробуйте перенести важное общение туда. Лучше избегать частого посещения чатов с обсуждением актуальной ситуации в мире. Достаточно заходить туда 1—2 раза в день. Любой чат в мессенджерах можно поставить на бесшумный режим и лишь при необходимости заходить туда.

        Надо предусмотреть периоды самостоятельной активности ребенка (не надо его все время развлекать и занимать) и совместные со взрослым дела, которые давно откладывались. Главная идея состоит в том, что пребывание дома — не «наказание», а ресурс для освоения новых навыков, получения знаний, для новых интересных дел.

        Находясь дома, ребенок может продолжать общаться с классом, друзьями (звонки, групповые чаты).

 

 

Уважаемые родители!

Не выпускайте детей на прогулки  за  территорию   Вашего  домовладения,  к друзьям, к родственникам,  

на игровые  площадки  Ясыревского  сельского  клуба,  на территорию  школьного  двора.  Не  отправляйте  детей  в   почтовое  отделение,  за  покупками  в магазины.     

Берегите своих детей.

Помните, режим полной самоизоляции – это значит не выходить из дома вообще.

 


НОРМАТИВНЫЕ  ДОКУМЕНТЫ

 

 

 

 

Файлы